Inovar não é comprar novidade: o que cinco anos de projetos Educacionais nos ensinam
Postado em: 15 outubro 2026-por Edutech21
Análise reflexiva · Tema da semana: projetos inovadores educacionais (recorte 2021–2026)
Nos últimos cinco anos, "inovação educacional" virou palavra obrigatória. A pandemia empurrou as escolas para o digital às pressas. A inteligência artificial generativa chegou às salas de...
Professores brasileiros e o uso da Inteligência Artificial
Postado em: 08 outubro 2026-por Edutech21
A presença da Inteligência Artificial no cotidiano escolar já não pode ser tratada como uma possibilidade distante. Um estudo realizado pela TALIS em 2024 mostrou que 56% dos Professores brasileiros declararam ter utilizado IA em seu trabalho, percentual superior à média de 36% observada...
A presença das tecnologias digitais na Educação já não pode ser compreendida apenas como uma possibilidade de Inovação, mas como parte de uma realidade que atravessa diferentes dimensões do processo de ensino e aprendizagem. Nesse contexto, as ferramentas digitais ampliam as possibilidades...
A inserção das Tecnologias Digitais no contexto educacional não pode ser reduzida à presença de equipamentos ou recursos tecnológicos no espaço escolar. Embora a sociedade contemporânea esteja profundamente marcada pela utilização de diferentes Tecnologias, sua incorporação à escola...
Educação Digital e Gamificação: entre a Inovação pedagógica e os desafios da prática Docente
Postado em: 09 setembro 2026-por Edutech21
Atualmente é preciso repensar práticas educacionais diante da presença cada vez maior das Tecnologias digitais no cotidiano dos Estudantes. A proposta de integrar Tecnologias ativas, artes digitais, jogos educacionais, realidade aumentada e recursos transmidiáticos já é uma possibilidade de...