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Em uma Escola localizada em Pirituba, na zona oeste de São Paulo, em uma comunidade marcada por altos índices de violência, os conflitos vivenciados fora dos muros da Escola acabavam também atravessando as portas das salas de aula. Agressões físicas, ameaças, intolerância e dificuldades de...

Muito se fala sobre a "Escola do futuro" como um ecossistema altamente Tecnológico, repleto de telas, conectividade total, inteligência artificial e metodologias disruptivas. O discurso público e as diretrizes educacionais frequentemente apontam para essa direção, sugerindo que a...

O debate sobre a integração de Tecnologias Digitais na Educação é frequentemente envolvido por uma aura de romantismo Inovador. Promete-se que a simples introdução de telas, algoritmos, ambientes de Realidade Virtual (RV) ou dinâmicas de gamificação solucionará de forma mágica os...

O texto apresenta a Inteligência Artificial Generativa (IAG) como uma ferramenta capaz de apoiar o planejamento pedagógico, sem substituir o papel do Professor. Essa perspectiva é um dos principais pontos positivos do trabalho, pois compreende que a tecnologia deve estar a serviço da prática...

A revisão realizada por Flores, Irala e Piovesan evidencia que a Inteligência Artificial vem ampliando as possibilidades de produção de materiais instrucionais, principalmente por permitir a personalização das atividades e a otimização do planejamento docente. Ao reunir pesquisas de...