Professores brasileiros e o uso da Inteligência Artificial
A presença da Inteligência Artificial no cotidiano escolar já não pode ser tratada como uma possibilidade distante. Um estudo realizado pela TALIS em 2024 mostrou que 56% dos Professores...
A presença das tecnologias digitais na Educação já não pode ser compreendida apenas como uma possibilidade de Inovação, mas como parte de uma realidade que atravessa diferentes dimensões do...
A inserção das Tecnologias Digitais no contexto educacional não pode ser reduzida à presença de equipamentos ou recursos tecnológicos no espaço escolar. Embora a sociedade contemporânea...
Educação Digital e Gamificação: entre a Inovação pedagógica e os desafios da prática Docente
Atualmente é preciso repensar práticas educacionais diante da presença cada vez maior das Tecnologias digitais no cotidiano dos Estudantes. A proposta de integrar Tecnologias ativas, artes...
Educação do Futuro: entre a Inovação, a Equidade e a Humanização
Pensar a Educação do futuro é reconhecer que ela não pode permanecer limitada à transmissão de conteúdo. O papel da Escola e do Educador amplia-se para a formação de sujeitos capazes de...
